Ateliers & projets musicaux
SCOLAIRE
Des ateliers et projets musicaux
Les intervenants de Taxi-Pantaï mettent leurs pratiques de musiciens/chanteurs/comédiens et pédagogues au service de la transmission. Cependant, chacun d’entre eux est plus spécialisé dans certains domaines (langue provençale, percussions corporelles, accompagnement de contes ou mise en musique poésie…), et ils se répartissent les propositions suivant leurs qualités ou fonctionnent en duo quand le projet s’y prête.
Contenus pédagogiques
Les chanteurs/musiciens de Taxi-Pantaï peuvent intervenir auprès des scolaires, de la maternelle au lycée pour des animations ou projets musicaux en lien avec la langue provençale ou pouvant inclure plus largement les langues particulières, langues maternelles laissées pour compte ou langues en mal d’intégration. Nous avons déjà expérimenté de nombreux projets mais nous restons ouverts à construire de nouvelles aventures dès que l’occasion se présente.
Animations en classe ou en extérieur.
Collectage et réalisation d’une émission radio tirant un fils entre matériaux collectés et leur réappropriation.
Ateliers de chant en langues variées (très pertinents quand on utilise les langues des origines des élèves) accompagné de percussions corporelles.
Réalisation de l’accompagnement musical de contes et mise en musique de textes et poésies.
Jeux de voix : exploration des univers sonores et de l’improvisation.
Jeux de rythme : percussions corporelles, polyrythmies simples.
En définitive, l’intervention est à créer en lien avec le professeur, en fonction de son projet de classe, de ses envies et de l’utilisation potentielle des réalisations des élèves (contes, poésies, etc.).
Les projets peuvent vous être proposés clef en main, ou bien construits ensemble, ce qui est totalement régalant surtout quand plusieurs professeurs s’investissent et que le projet revêt un caractère transversal porteur de sens, qui nourrit les élèves sur plusieurs plans.
Nos interventions intègrent la mixité, le respect des différences et des cultures (nous chantons en plusieurs langues), l’ouverture à l’autre, la tolérance et la confiance. Une occasion supplémentaire de travailler le vivre ensemble. Le chant et le rythme demandent de prendre confiance en soi, mais aussi de l’écoute, du respect, de l’empathie. Car si on ne fait pas ensemble, au service de la réalisation commune, cela ne « sonne » pas !
La compagnie Taxi-Pantaï est référencée sur la plateforme ADAGE.
Pour les collèges et lycées
Nous pouvons proposer et/ou construire ensemble des projets musicaux à valider via le pass Culture.
Autour du Ventoux
Taxi-Pantaï fait partie du réseau des structures intervenantes partenaires du parc. À ce titre, nous pouvons co-construire des projets musicaux, en lien (ou pas) avec d’autres partenaires du territoire pour les écoles, collèges et lycées localisés sur le PNR Mont-Ventoux.
Avec Tant que li siam
Depuis de nombreuses années, les chanteurs du groupe Tant que li siam interviennent auprès des élèves des classes de provençal de Virginie Bigonnet au collège André Malraux à Mazan, dans le cadre d’un programme proposé par le SMAEMV, pour l’écriture, les arrangements et la transmission de chants et spectacles en provençal.
Les élèves présentent en fin d’année l’aboutissement de leur travail.
2015
Collectage de comptines en provençal, mise en polyphonie et rythmes corporels.
Présentation devant les personnes collectées.
2016
Collectage de comptines en provençal, mise en polyphonie et rythmes corporels.
Présentation Salle La Boiserie, Mazan.
2017
« Poète qui es-tu ? » Mise en musique, en voix et en espace d’un poème écrit par les élèves en français/provençal. Présentation Scène Nationale Cavaillon
2018
Tour de chant polyphonie et percussions corporelles sur les chants de métier en Provence, suite à un collectage des anciens par les élèves. Emission sur Radio-Ventoux, présentation Salle La Boiserie à Mazan.
2019
Mise en musique, en voix et en espace de contes écrits et enregistrés par les élèves. Les textes des chants ont été écrits en provençal par les élèves. Présentation Salle La Boiserie à Mazan.
2020
« Pan de Mìo » Escriéure e canta en prouvençau. Atelier d’écriture permettant aux élèves d'exprimer leur ressenti, leurs émotions pendant la pandémie. Les textes ont été mis en voix, en rythme et en musique. Enregistrement Radio du collège.
2023
Transmission de chants de Noël aux classes de 6e, en provençal, pour participer à la célébration du cacho-fiò ! Une soirée autour du feu, à la ferme du Rouret, avec des contes, de la musique, pour passer le solstice d’hiver !
2024
Minots en scène Les chemins de traverse : Un projet d’éducation artistique et culturelle pour 100 élèves de la Provence Verte.
La Bande à Koustik
La Bande à Koustik intervient pour le Lycée Professionnel Robert Schuman à Avignon en partenariat avec les Passagers du Zinc (Avignon). Les élèves des classes de seconde et première de la filière portant sur les techniques du spectacle dirigé par Mr Nicolas Dion profitent d’ateliers de chants et de technique du spectacle vivant durant la journée.
Une mise en son et en lumière du concert est réalisée et filmée par les élèves qui participent au concert sur le morceau appris lors de l’atelier.
En 2024, la Bande à Koustik a adapté, avec toutes les langues parlées par les élèves, une chanson de Alexis AK pour lutter contre l’homophobie et la transphobie !
Une journée d’atelier au grand air, dans les ocres de Bédoin, avec une classe à l’énergie solaire…
De nouvelles générations à la recherche de leur histoire souhaitent cuisiner avec leurs propres épices les ingrédients du vivre-ensemble.
… Dans cette perspective, les pratiques musicales et chorégraphiques d’essence patrimoniale, parce qu’elles fabriquent du sens anthropologique, du lien social, un rapport au monde, constituent de formidables vecteurs pour refonder la légitimité naturelle, instinctive, poétique, d’une langue d’Oc et de ses paysages imaginaires.
Franck Tenaille
